viernes, 2 de noviembre de 2007
jueves, 1 de noviembre de 2007
DOROTHY CROWFOOT HODGKIN (1910-1994)
Dorothy nació en El Cairo el 12 de mayo de 1910.
Su nacimiento en El Cairo se debe a que su padre era supervisor de las escuelas egipcias y de los monumentos antiguos para el gobierno británico. Su madre, aunque carecía de formación académica, fue una autodidacta experta en Botánica y una gran dibujante. Desde su infancia, que transcurrió en Gran Bretaña, Dorothy se sintió atraída por la Química y los cristales. A los 11 años la matricularon en una escuela pública secundaria y le buscaron alojamiento con una familia en el pueblo. Esto les permitió a ella y a sus hermanas ofrecerse para trabajar para la Sociedad de Naciones en campañas por la paz, su otro gran empeño junto con estudiar Química, en ambos fue apoyada sin reservas por su madre.
Durante su época en la universidad Dorothy estudiaba la estructura de los cristales mediante técnicas de rayos X. Pese a sus habilidades le costó encontrar trabajo tras su graduación en 1932. Gracias a su tía pudo continuar sus estudios con el profesor Bernal empleando una novedosa técnica basada en los rayos X para estudiar cristales biológicos, sobre todo proteínas.
En 1934 le diagnostican una dolorosa enfermedad: artritis reumatoide. También ese año le ofrecen trabajo en el Somerville College para enseñar Química, este trabajo le permitirá acabar su tesis doctoral, aunque sus biógrafos dicen que fueron años tristes para Dorothy pues en Oxford no se permitía el acceso a las mujeres a las tertulias científicas.
En 1946 Dorothy da a conocer su descubrimiento de la estructura tridimensional de la penicilina gracias a técnicas de rayos X. Este descubrimiento fue trascendental ya que muchos fabricantes utilizaron el modelo tridimensional de Dorothy para desarrollar penicilinas semisintéticas.
En 1947 fue admitida en la Real Sociedad de Londres (era la tercera mujer en ser admitida en casi 300 años). Aunque los años que siguieron fueron difíciles (la crianza de sus hijos y los problemas económicos y, sobre todo, el avance de la enfermedad que le deformaba manos y pies con grandes dolores) Dorothy continuó trabajando.
En 1956 determinó la estructura de la vitamina B 12.
En 1964 obtiene el premio Nobel de Química.
En el ámbito científico, su más importante contribución es, para muchos, la introducción de técnicas cristalográficas de rayos X para descubrir la estructura molecular de sustancias bioquímicas. Estas técnicas contribuyeron a enriquecer tanto la Cristalografía como la Bioquímica. Dorothy hizo, sin duda, dar un salto cualitativo en el entendimiento de la Química Orgánica. Durante toda su vida Dorothy impulsó y contribuyó a la incorporación de otras científicas a la investigación.
También es reconocida por su trabajo por la paz mundial y, en especial, por su empeño en el establecimiento de buenas relaciones entre Oriente y Occidente.
Murió el 29 de julio de 1994.
Lo de siempre divulgar el nombre de esta mujer, y lo que hizo. Ojo al dato del final, trabajó por la paz Mundial, en especial relaciones entre Oriente y Occidente, una gran mediadora en conflictos palabra que se utiliza mucho en el plan de Convivencia que se realiza en todos los centros escolares de Andalucía.
Fecha a destacar: 25 de Noviembre Día mundial para la eliminación de la violencia contra las mujeres.
En 1934 le diagnostican una dolorosa enfermedad: artritis reumatoide. También ese año le ofrecen trabajo en el Somerville College para enseñar Química, este trabajo le permitirá acabar su tesis doctoral, aunque sus biógrafos dicen que fueron años tristes para Dorothy pues en Oxford no se permitía el acceso a las mujeres a las tertulias científicas.
En 1946 Dorothy da a conocer su descubrimiento de la estructura tridimensional de la penicilina gracias a técnicas de rayos X. Este descubrimiento fue trascendental ya que muchos fabricantes utilizaron el modelo tridimensional de Dorothy para desarrollar penicilinas semisintéticas.
En 1947 fue admitida en la Real Sociedad de Londres (era la tercera mujer en ser admitida en casi 300 años). Aunque los años que siguieron fueron difíciles (la crianza de sus hijos y los problemas económicos y, sobre todo, el avance de la enfermedad que le deformaba manos y pies con grandes dolores) Dorothy continuó trabajando.
En 1956 determinó la estructura de la vitamina B 12.
En 1964 obtiene el premio Nobel de Química.
En el ámbito científico, su más importante contribución es, para muchos, la introducción de técnicas cristalográficas de rayos X para descubrir la estructura molecular de sustancias bioquímicas. Estas técnicas contribuyeron a enriquecer tanto la Cristalografía como la Bioquímica. Dorothy hizo, sin duda, dar un salto cualitativo en el entendimiento de la Química Orgánica. Durante toda su vida Dorothy impulsó y contribuyó a la incorporación de otras científicas a la investigación.
También es reconocida por su trabajo por la paz mundial y, en especial, por su empeño en el establecimiento de buenas relaciones entre Oriente y Occidente.
Murió el 29 de julio de 1994.
Lo de siempre divulgar el nombre de esta mujer, y lo que hizo. Ojo al dato del final, trabajó por la paz Mundial, en especial relaciones entre Oriente y Occidente, una gran mediadora en conflictos palabra que se utiliza mucho en el plan de Convivencia que se realiza en todos los centros escolares de Andalucía.
Fecha a destacar: 25 de Noviembre Día mundial para la eliminación de la violencia contra las mujeres.
miércoles, 31 de octubre de 2007
PADRES Y MADRES DE ALUMNOS Y ALUMNAS
Revista de la Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres de alumnado. Nº 93.
Curiosa e interesante es la revista a destacar en la última página cursos de formación on line.
Pincha en la portada de la revista y accedes a ella en formato pdf.FORMACIÓN ON LINE
De manera gratuita, para todo aquel que lo desee, la Web de CEAPA ofrece cursos de formación online sobre:
Coeducación
Educación sexual
Prevención de consumo de drogas
Pasos a seguir:
1 Entrar en www.ceapa.es.
2 Registrarse en la Web de CEAPA, en el panel izquierdo, abajo. Rellenar los campos
del registro. Recibirá un mensaje en su correo electrónico que deberá validar.
3.Entrar en CEAPA Formación.
4.Registrarse en CEAPA Formación, en el panel izquierdo, abajo. Rellenar los campos del registro. En 24 horas podrá acceder a los temarios de formación al entrar en este apartado.
5.Tras leer los temarios puede autoevaluar sus conocimientos, rellenando unos cuestionarios. El sistema le indicará el número de respuestas correctas y erróneas.
De manera gratuita, para todo aquel que lo desee, la Web de CEAPA ofrece cursos de formación online sobre:
Coeducación
Educación sexual
Prevención de consumo de drogas
Pasos a seguir:
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2 Registrarse en la Web de CEAPA, en el panel izquierdo, abajo. Rellenar los campos
del registro. Recibirá un mensaje en su correo electrónico que deberá validar.
3.Entrar en CEAPA Formación.
4.Registrarse en CEAPA Formación, en el panel izquierdo, abajo. Rellenar los campos del registro. En 24 horas podrá acceder a los temarios de formación al entrar en este apartado.
5.Tras leer los temarios puede autoevaluar sus conocimientos, rellenando unos cuestionarios. El sistema le indicará el número de respuestas correctas y erróneas.
martes, 30 de octubre de 2007
3-4 DE DICIEMBRE, ESTEPONA
La Consejería de Educación, con el fin de realizar una reflexión sobre la participación de la comunidad escolar en la educación, ha decidido celebrar los próximos días 3 y 4 de Diciembre unas Jornadas dirigidas a consejeros y consejeras escolares de centros educativos andaluces en Estepona, Málaga, bajo el título de “Participar para Educar:
Los Consejos Escolares de centros en Andalucía”.
Con ellas se pretende fomentar el intercambio de experiencias y buenas prácticas en el ámbito de la participación, así como propiciar el conocimiento de las novedades que supondrá para el sistema educativo la futura Ley de Educación de Andalucía.
A dichas jornadas podrán asistir hasta cuatro personas por centro, a las que preferentemente acompañará el director o directora del mismo y que representen, como mínimo, a dos sectores diferentes del Consejo Escolar (Se ruega que al mismo tiempo que nos enviáis la lista nos anotéis los posibles acoplamientos de alojamiento). Los centros que quieran participar podrán presentar una breve descripción de su experiencia de participación, que, en su caso, será seleccionada para su exposición durante las Jornadas.
La inscripción de los centros de nuestro ámbito se hará a través del CEP de Córdoba hasta el 31 de octubre (AMPLIADO HASTA EL 9 DE NOVIEMBRE). Se adjunta borrador del Programa de las Jornadas, información sobre la organización, modelo de inscripción y ficha que deberán cumplimentar aquellos centros que remitan una experiencia de participación.
Para saber más pincha en el titular.
Los Consejos Escolares de centros en Andalucía”.
Con ellas se pretende fomentar el intercambio de experiencias y buenas prácticas en el ámbito de la participación, así como propiciar el conocimiento de las novedades que supondrá para el sistema educativo la futura Ley de Educación de Andalucía.
A dichas jornadas podrán asistir hasta cuatro personas por centro, a las que preferentemente acompañará el director o directora del mismo y que representen, como mínimo, a dos sectores diferentes del Consejo Escolar (Se ruega que al mismo tiempo que nos enviáis la lista nos anotéis los posibles acoplamientos de alojamiento). Los centros que quieran participar podrán presentar una breve descripción de su experiencia de participación, que, en su caso, será seleccionada para su exposición durante las Jornadas.
La inscripción de los centros de nuestro ámbito se hará a través del CEP de Córdoba hasta el 31 de octubre (AMPLIADO HASTA EL 9 DE NOVIEMBRE). Se adjunta borrador del Programa de las Jornadas, información sobre la organización, modelo de inscripción y ficha que deberán cumplimentar aquellos centros que remitan una experiencia de participación.
Para saber más pincha en el titular.
lunes, 29 de octubre de 2007
Elaboración del Plan de Convivencia.
Estimados/as Padres y madres:
“Concienciar y Sensibilizar a la comunidad educativa y a los agentes sociales sobre la importancia de una adecuada convivencia escolar y sobre los procedimientos para mejorarla.”
La participación de todos los sectores de la comunidad educativa es una de las premisas necesarias para la mejora de la convivencia.
Esta dirigido especialmente para los padres, madres y alumnos/as miembros del Consejo Escolar.
FECHA. Sábado 10 de Noviembre de 2007
HORA. A partir de las 10’30 de la mañana
LUGAR.- Centro del Profesorado “Luisa Revuelta”, en C/ Doña Berenguela nº 2.
Se espera terminar aproximadamente de 13’30 h a 14 h. Al terminar compartiremos un aperitivo.
Esperando vuestra asistencia, recibid un cordial saludo:
Para más información pincha en el titular
Nota.- Se ruega confirmar asistencia en el teléfono 957-400642 en horario de 9’30h a 13’30 h y de 16’30 h a 20’30 h, antes del día 7 de noviembre, tambien deben notificarlo al Ampa Mediterraneo.
“Concienciar y Sensibilizar a la comunidad educativa y a los agentes sociales sobre la importancia de una adecuada convivencia escolar y sobre los procedimientos para mejorarla.”
La participación de todos los sectores de la comunidad educativa es una de las premisas necesarias para la mejora de la convivencia.
Esta dirigido especialmente para los padres, madres y alumnos/as miembros del Consejo Escolar.
FECHA. Sábado 10 de Noviembre de 2007
HORA. A partir de las 10’30 de la mañana
LUGAR.- Centro del Profesorado “Luisa Revuelta”, en C/ Doña Berenguela nº 2.
Se espera terminar aproximadamente de 13’30 h a 14 h. Al terminar compartiremos un aperitivo.
Esperando vuestra asistencia, recibid un cordial saludo:
Para más información pincha en el titular
Nota.- Se ruega confirmar asistencia en el teléfono 957-400642 en horario de 9’30h a 13’30 h y de 16’30 h a 20’30 h, antes del día 7 de noviembre, tambien deben notificarlo al Ampa Mediterraneo.
15 DIAS DE EXPULSIÓN PARA UN JOVEN QUE DENUNCIÓ ACOSO ESCOLAR
CASI EL 30% DEL ALUMNADO DE LA ESO NO OBTIENEN EL GRADUADO
MEMORIA HISTÓRICA EN LAS AULAS
LA UNIVERSIDAD SOLO PIERDE 19 ALUMNOS/AS DE UN CURSO PARA OTRO
PIDEN AYUDA PARA LOS/AS MAESTROS/AS DE ALUMNADO CON HIPERACTIVIDAD
ABUELOS/AS CON VOCACIÓN DE “SUPERNANNY”
EL FUTURO DE LA FP
CASI EL 30% DEL ALUMNADO DE LA ESO NO OBTIENEN EL GRADUADO
MEMORIA HISTÓRICA EN LAS AULAS
LA UNIVERSIDAD SOLO PIERDE 19 ALUMNOS/AS DE UN CURSO PARA OTRO
PIDEN AYUDA PARA LOS/AS MAESTROS/AS DE ALUMNADO CON HIPERACTIVIDAD
ABUELOS/AS CON VOCACIÓN DE “SUPERNANNY”
EL FUTURO DE LA FP
domingo, 28 de octubre de 2007
Hombres influyentes de la política y los negocios suspiran por acallar a esta mujer valiente, que se ha atrevido a denunciar una amplia red de pornografía infantil y lavado de dinero que compromete a destacados nombres de los círculos de poder.
Sus denuncias han sido silenciadas por los principales medios de comunicación
Las puertas se han cerrado en las más importantes cadenas de televisión y emisoras de radio y en los diarios de mayor difusión. Lydia Cacho fue invitada al programa Reporte 13, de TV Azteca, que dirige Ricardo Rocha. Se grabó, pero no se emitió jamás. Los responsables del canal adujeron que conocían la historia de la periodista y que no era conveniente hablar de ella.
POR PRIMERA VEZ EN ESPAÑA SE PERMITE A UNA MENOR CONVERTIRSE EN DONANTE
EL COLEGIO COLON APLICARÁ CÁNULAS A UN MENOR
41.634 ALUMNAS/OS SE BENEFICIAN DEL PLAN LECTURA DE LA JUNTA
"SOLO LEEMOS EN LENGUA"
REPITEN DUELO EN EL CONSEJO DE ESTUDIANTES
PIDEN MAYOR PARTICIPACIÓN DEL MAESTRO EN LOS TRASLADOS
LA MAYORÍA DE LIBROS DE TEXTO ELUDEN ABUNDAR EN LA POSGUERRA
EXPERIENCIAS DE UNA MISIONERA EN EL COLEGIO PÚBLICO DE PEDROCHE
ISABEL AGÜERA: "LA CREATIVIDAD ES VIDA, SUPERACIÓN, PROGRESO"
DETENIDO UN MONITOR DE INFORMATICA POR ENSEÑAR VIDEOS PORNO A SUS ALUMNAS/OS
EL COLEGIO COLON APLICARÁ CÁNULAS A UN MENOR
41.634 ALUMNAS/OS SE BENEFICIAN DEL PLAN LECTURA DE LA JUNTA
"SOLO LEEMOS EN LENGUA"
REPITEN DUELO EN EL CONSEJO DE ESTUDIANTES
PIDEN MAYOR PARTICIPACIÓN DEL MAESTRO EN LOS TRASLADOS
LA MAYORÍA DE LIBROS DE TEXTO ELUDEN ABUNDAR EN LA POSGUERRA
EXPERIENCIAS DE UNA MISIONERA EN EL COLEGIO PÚBLICO DE PEDROCHE
ISABEL AGÜERA: "LA CREATIVIDAD ES VIDA, SUPERACIÓN, PROGRESO"
DETENIDO UN MONITOR DE INFORMATICA POR ENSEÑAR VIDEOS PORNO A SUS ALUMNAS/OS
sábado, 27 de octubre de 2007
ISABEL AGÜERA EXPONE SUS IMÁGENES DIGITALES
CHARLA SOBRE LA EDUCACIÓN DE LOS ADOLESCENTES
NOVELA SOBRE EL DILEMA DEL PLACER
INTENSIFICAN LA VIGILANCIA POLICIAL EN LOS CALIFAS
LAS OCHO PROVINCIAS TENDRÁN AL MENOS UN REGISTRO CIVIL CON HORARIO DE TARDE
CHAMIZO ALERTA DE LAS QUEJAS SOBRE URGENCIAS, FRACASO ESCOLAR Y VIVIENDA
CHARLA SOBRE LA EDUCACIÓN DE LOS ADOLESCENTES
NOVELA SOBRE EL DILEMA DEL PLACER
INTENSIFICAN LA VIGILANCIA POLICIAL EN LOS CALIFAS
LAS OCHO PROVINCIAS TENDRÁN AL MENOS UN REGISTRO CIVIL CON HORARIO DE TARDE
CHAMIZO ALERTA DE LAS QUEJAS SOBRE URGENCIAS, FRACASO ESCOLAR Y VIVIENDA
viernes, 26 de octubre de 2007
jueves, 25 de octubre de 2007
CHARLA TAMBIEN PARA NUESTRO COLEGIO MEDITERRANEO, DE UN JUEZ DE MENORES
Es maravilloso poder contar con una charla de este juez en un Colegio y explicar bajo su punto de vista como está la situación y la implicación de todos los sectores, dentro de la Educación en un Colegio.
No dejes de ver estos videos, podemos cambiar la vida... o la forma de ver las cosas y la de tus hijos/as también.
No dejes de ver estos videos, podemos cambiar la vida... o la forma de ver las cosas y la de tus hijos/as también.
EMILIO CALATAYUD LECCION Nº 1
No miren ustedes el tiempo que dura, por favor, solo detenganse y analicen el mensaje de los dos videos.
EMILIO CALATAYUD LECCIÓN Nº 2
La Ley no es nada sin un buen intérprete. Y si buscamos a uno de los mejores tenemos que poner la mirada en el Magistrado Emilio Calatayud, artífice de las sentencias educativas que han convertido a Granada en la ciudad con menor número de delitos cometidos por menores. Para este Magistrado rehabilitan más la libertad y la educación que los centros de internamiento. Pero la base última de sus convicciones es que cree en la posibilidad de cambio del ser humano.
Creo que si reinara en los padres y las madres el sentido común que se plantea en esta conferencia todo funcionaría mejor y tendríamos jóvenes mejor formados y con más valores.
En breve vamos a publicar si ven ustedes conveniente cuatro videos de linea 900 sobre la vida en el juzgado de granada, de este juez.
Hemos publicado estos videos primero por su importancia y segundo porque nos lo han enviado y pedido varias personas del Colegio Mediterraneo.
Creo que si reinara en los padres y las madres el sentido común que se plantea en esta conferencia todo funcionaría mejor y tendríamos jóvenes mejor formados y con más valores.
En breve vamos a publicar si ven ustedes conveniente cuatro videos de linea 900 sobre la vida en el juzgado de granada, de este juez.
Hemos publicado estos videos primero por su importancia y segundo porque nos lo han enviado y pedido varias personas del Colegio Mediterraneo.
Ampa Mediterraneo
CONCURSO JUVENIL DE SMS CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO
LANZAN UNA CAMPAÑA PARA ACERCAR LA UE A LOS/AS NIÑOS/AS
SALUD Y EDUCACIÓN ACAPARAN LA MITAD DEL PRESUPUESTO DEL 2008
ESPAÑA CONTAMINA CASI TRES VECES POR ENCIMA DE SU CAPACIDAD ECOLÓGICA
DOLORES ALONSO
EDUCACIÓN GRATIS EN INTERNET
3.000 ESTUDIANTES SE SUMAN A ÚLTIMA HORA A LAS AULAS DE ALMERIA
LIBERTAD VIGILADA TRAS GRABAR EN MOVIL LA RELACIÓN DE UNA MENOR EN CORDOBA
LANZAN UNA CAMPAÑA PARA ACERCAR LA UE A LOS/AS NIÑOS/AS
SALUD Y EDUCACIÓN ACAPARAN LA MITAD DEL PRESUPUESTO DEL 2008
ESPAÑA CONTAMINA CASI TRES VECES POR ENCIMA DE SU CAPACIDAD ECOLÓGICA
DOLORES ALONSO
EDUCACIÓN GRATIS EN INTERNET
3.000 ESTUDIANTES SE SUMAN A ÚLTIMA HORA A LAS AULAS DE ALMERIA
La contratación de extranjeros en campañas crea una demanda atípica
LIBERTAD VIGILADA TRAS GRABAR EN MOVIL LA RELACIÓN DE UNA MENOR EN CORDOBA
miércoles, 24 de octubre de 2007
Puente de San Rafael
Puente formado por ocho arcos de 25 metros de luz y con una longitud entre estribos de 217 metros. La anchura es de 18,5 metros entre pretiles, distribuidos en 12 metros de calzada adoquinados para cuatro circulaciones y dos aceras losadas de cemento.
Las obras de construcción comenzaron en julio de 1949, tras realizar diversos sondeos. El 29 de Abril de 1953 se procedió a la inauguración del nuevo puente por el General Franco siendo Antonio Cruz Conde alcalde de la ciudad. Este fue el segundo puente que tuvo Córdoba después del Puente Romano.
Las obras de construcción comenzaron en julio de 1949, tras realizar diversos sondeos. El 29 de Abril de 1953 se procedió a la inauguración del nuevo puente por el General Franco siendo Antonio Cruz Conde alcalde de la ciudad. Este fue el segundo puente que tuvo Córdoba después del Puente Romano.
Hoy dia de Fiesta en Córdoba Dia San Rafael.
Lo mejor de este dia la convivencia y los peroles.Si quieren ustedes visualizar todos los monumentos y estatuas, picar en la imagen, debido a la extensa devoción existente en la ciudad, básicamente cada barrio del casco histórico de la ciudad mantiene triunfos y estatuas dedicadas al arcángel San Rafael.
NIÑOS Y NIÑAS EN SILENCIO
REINO UNIDO PODRÍA ENVIAR UNA ADVERTENCIA A LOS PADRES Y MADRES DE NIÑOS/AS OBESOS/AS
MALESTAR EN EL COLEGIO AZAHARA POR LA SUSPENSION DEL COMEDOR
DOLORES ALONSO ASEGURA QUE UN SUSTITUTO LLEGARÁ EL PRÓXIMO VIERNES O EL LUNES
CUBIERTAS LAS PLAZAS PARA UNAS JORNADAS DE ORIENTACIÓN ESTUDIANTIL
ADJUDICADAS LAS OBRAS DE CUATRO COLEGIOS
AGREDEN A UN AGENTE DE MOVILIDAD Y CUELGAN EL VIDEO EN YOUTUBE
Varios jóvenes pegaron al agente a la puerta de un instituto de la capital
Alumnos del centro grabaron la paliza y colgaron las imágenes en la red
REINO UNIDO PODRÍA ENVIAR UNA ADVERTENCIA A LOS PADRES Y MADRES DE NIÑOS/AS OBESOS/AS
MALESTAR EN EL COLEGIO AZAHARA POR LA SUSPENSION DEL COMEDOR
DOLORES ALONSO ASEGURA QUE UN SUSTITUTO LLEGARÁ EL PRÓXIMO VIERNES O EL LUNES
CUBIERTAS LAS PLAZAS PARA UNAS JORNADAS DE ORIENTACIÓN ESTUDIANTIL
ADJUDICADAS LAS OBRAS DE CUATRO COLEGIOS
AGREDEN A UN AGENTE DE MOVILIDAD Y CUELGAN EL VIDEO EN YOUTUBE
Varios jóvenes pegaron al agente a la puerta de un instituto de la capital
Alumnos del centro grabaron la paliza y colgaron las imágenes en la red
martes, 23 de octubre de 2007
LA INCREIBLE MAQUINA HUMANA
Nacional Geographic pone a prueba tus conocimientos anatómicos y te invita a participar y ganar un lote de regalos exclusivos de NG.Solo tienes que responder a la siguiente pregunta:
¿EN QUE SE PARECE MÁS UN HUMANO A UNA MÁQUINA?
Pica en la foto y accedes a un documental exclusivo en internet.
EDUCACIÓN: MISTERIO EN TORNO A UNA FECHA CURIOSA
ENCUENTRO EN CORDOBA DE EDUCADORES FRANCISCANOS
CURSO SOBRE IGUALDAD DE GÉNERO EN INTERNET
A PRUEBA LOS MEJORES ESTUDIANTES
LA JUNTA TERMINA LOS EXÁMENES PILOTO DE EXPRESIÓN ORAL PARA LA SECUNDARIA
UNA ORDEN DE SARKOZY DESATA UNA REBELIÓN DE PROFESORADO DE INSTITUTO
LA VIOLENCIA SEXISTA GENERA 345 DENUNCIAS CADA DÍA
ENCUENTRO EN CORDOBA DE EDUCADORES FRANCISCANOS
CURSO SOBRE IGUALDAD DE GÉNERO EN INTERNET
A PRUEBA LOS MEJORES ESTUDIANTES
LA JUNTA TERMINA LOS EXÁMENES PILOTO DE EXPRESIÓN ORAL PARA LA SECUNDARIA
UNA ORDEN DE SARKOZY DESATA UNA REBELIÓN DE PROFESORADO DE INSTITUTO
LA VIOLENCIA SEXISTA GENERA 345 DENUNCIAS CADA DÍA
lunes, 22 de octubre de 2007
REFLEXIONES DE ASUN
Los buenos/as padres y madres no le dan a su hijo/a todo lo que necesita,
le enseñan que él es capaz de conseguir lo que quiere.
Los buenos/as padres y madres no buscan hacer feliz a su hijo/a,
Le enseñan que la felicidad depende de cada uno.
Los buenos/as padres y madres no le dan oportunidades a su hijo/a,
Le enseñan a buscarlas, a crearlas y a aprovecharlas.
Los buenos/as padres y madres no le dan a su hijo/a lo mejor para que sea feliz,
le enseñan a disfrutar y a encontrar lo mejor, aún en lo más sencillo.
Los buenos/as padres y madres no le enseñan a su hijo/a a superar siempre a los demás,
le enseñan a superarse a sí mismo.
Los buenos/as padres y madres no le enseñan a su hijo/a a decir todo lo que piensa,
le enseñan que lo que pensamos no es la verdad absoluta y que debemos ser cautelosos
al expresar nuestras opiniones, teniendo en cuenta los sentimientos de los demás.
Los buenos/as padres y madres no le resuelven los problemas a su hijo/a,
le enseñan a asumir responsabilidad y a aprender de sus errores.
Los buenos/as padres y madres no le enseñan a sus hijos/as a evitar los fracasos,
le muestran que el fracaso es parte del camino hacia el éxito.
Los buenos/as padres y madres no convencen a su hijo/a de su importancia
en la sociedad, le enseñan que sirviendo se volverá importante para ella.
Los buenos/as padres y madres no le enseñan a su hijo/a a ser crítico
y resentido ante las injusticias, le enseñan a contribuir en paz y a construir la justicia.
domingo, 21 de octubre de 2007
Nosotros en el ampa cumpliamos la paridad pero en esta nueva Junta Directiva ya no se cumple por tanto al haber tres mujeres y un hombre, le hemos pedido a alguna de las mujeres si podían cambiar de sexo, para cumplir la paridad.
En el caso del equipo Directivo del Colegio Mediterraneo habrá que pedir si se va a cumplir la paridad o alguien va a cambiar de sexo. (bromas aparte)
La nueva ley contempla medidas para todo tipo de situaciones de discriminación, por ejemplo.
Artículo 24. Integración del principio de igualdad en la política de educación.
d) La promoción de la presencia equilibrada de mujeres y hombres en los órganos de control y de gobierno de los centros docentes.
Pincha en las imagenes y accedes a la ley.
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