LO DICE UNA CONFEDERACIÓN DE SEVILLA

ESCRITO DESPEDIDA DEL PRESIDENTE DEL "AMPA BALEARES"

HOY SALE ESTE DOCUMENTO A TRAVÉS DEL ALUMNADO

AYER SE ENTREGÓ POR REGISTRO DE ENTRADA

HOY DIA DE LA MUJER

FELICIDADES A TODAS

Hoy se celebra el Día de la Mujer, también recordaros que de siempre, también ha sido el dia de los/as bomberos/as, San Juan de Dios Patrón de bomberos y de bomberas.

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2008 AÑO INTERNACIONAL DEL PLANETA TIERRA

LA RAZA HUMANA NECESITA A SU PLANETA

Dependemos de la Tierra, porque hemos evolucionado a partir de ella, siempre seremos parte suya y sólo podemos existir por cortesía de su sistema autosostenible.

Las sociedades desarrolladas se han convertido en el mayor y más rápido “factor no extraterrestre” que puede modificar y alterar la dinámica planetaria.

Sólo desde una difusión pública adecuada, una educación y una enseñanza racional de las materias relacionadas con las Ciencias de la Tierra, las sociedades actuales podrán afrontar un futuro con esperanza.


Recursos Naturales. La humanidad es un feroz consumidor de materiales terrestres y combustibles fósiles. El conocimiento de los recursos naturales a nuestro alcance es la única solución posible para su aprovechamiento sostenible en el futuro.

MARGARITA SALAS FALGUERAS (1938-)

Margarita nació en Canero (Asturias) el 30 de noviembre de 1938.

Su infancia transcurrió en Gijón con un hermano, una hermana y unos padres que nunca discriminaron a sus hijas respecto a su hermano desde el punto de vista de su formación; su padre les solía decir que la única herencia que les iba a dejar era una carrera. Con este ambiente familiar, Margarita y su hermana fueron dos de las pocas mujeres que estudiaron carreras universitarias en aquella época con vocación de ejercerlas.

Comienza a estudiar Química en la Universidad Complutense de Madrid en 1955. En el verano de 1958 conoce durante sus vacaciones en Asturias a Severo Ochoa, hecho que influirá decisivamente en su futuro y que la decantará por la investigación bioquímica.

Obtiene su licenciatura en Ciencias Químicas en 1960. Poco antes conoce a Eladio Viñuela como compañero en la Facultad, ambos realizarán la tesis en el prestigioso grupo de trabajo dirigido por Alberto Sols (grupo en el que Margarita fue admitida gracias a la mediación de Severo Ochoa). Eladio se convertirá en su marido en 1964 y compañero a lo largo de su carrera científica.

Margarita había sido invitada por Severo Ochoa a trabajar con él en la Escuela de Medicina de la Universidad de Nueva York una vez que finalizara la tesis. En 1964, tras casarse, marcha con Eladio a Nueva York. Es allí donde, por primera vez, no se siente discriminada como científica por el hecho de ser mujer.

En 1967 vuelve a España para estudiar la genética molecular del virus bacteriófago Ø29. A partir de aquí sus investigaciones en el campo de la bioquímica y de la biología molecular se suceden una tras otra.

Margarita ha publicado más de 200 trabajos científicos, es miembro de las más prestigiosas sociedades e institutos científicos nacionales e internacionales y del consejo editorial de las más prestigiosas publicaciones científicas, además de contar con numerosos premios de reconocido prestigio. Destacaremos aquí solamente que obtuvo el premio L’Oreal en el 2000, es miembro de la Organización Europea de Biología Molecular (desde 1983), es la primera mujer elegida académica de la Real Academia de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales (1988), miembro de la Academia Americana de Microbiología (desde 1996), Presidenta del Instituto de España, que agrupa a la totalidad de academias españolas (1995-2003), es la primera mujer científica en ocupar un sillón en la Real Academia Española por su labor en la incorporación del léxico científico a los diccionarios de la lengua.

Margarita es una persona sencilla, luchadora y trabajadora que aboga por el establecimiento de condiciones que permitan a las mujeres compatibilizar su vida profesional con la familiar. Ella se siente muy afortunada en este sentido pues ha contado con el apoyo de sus padres y de sus maestros y cuenta con el estímulo constante de su hija Lucía y de su marido, amigo y compañero de trabajo, Eladio.

Divulgar el nombre de esta Española y lo que ha echo hasta ahora.

LAS/OS PACIFICADORAS/ES DE LOS PATIOS

El colegio Mediterráneo elige a sus mediadores para que velen por la buena convivencia escolar.
«Regular conflictos en el patio del recreo y en zonas comunes».

El alumnado velará para que la violencia no irrumpa en la vida cotidiana del colegio.

Ésta es una de las principales tareas de los mediadores, una figura escolar creada para ahuyentar la violencia de las aulas y fomentar la solidaridad y el clima de convivencia entre el alumnado.

El colegio Mediterráneo ya ha elegido a los suyos. Son alumnado que portan un peto amarillo y que velan para que se cumplan las normas de convivencia, evitan las riñas o peleas en el recreo y avisan al profesorado en caso de enfrentamientos violentos. Otro de sus cometidos, según el código de honor de los mediadores, es «cuidar de la integridad física del alumnado más débil y protegido».

Los padres de alumnos de este colegio están más que encantados con estas patrullas y dan su «más enérgica enhorabuena» a las nueve niñas y a los dos niños que desempeñarán«la bonita labor de mediar ante un conflicto» en el colegio.

Los pequeños que no tengan hermanos mayores pueden tener en estos mediadores la protección y el apoyo necesario para su integración.

Los pacificadores del recreo los protegen de los abusones. D. J.

Esta noticia ha sido publicada en el diario 20 minutos del 29 Febrero 2008.

Ampa Mediterráneo

Esta noticia ha sido publicada en el diario 20 minutos del 29 Febrero 2008.

LOS CENTROS EDUCATIVOS DEL FIGUEROA SE UNEN PARA MEJORAR LA CONVIVENCIA (COLEGIO MEDITERRÁNEO)

EL COLEGIO MEDITERRÁNEO FOMENTA LA EDUCACIÓN EMOCIONAL DE LOS ESCOLARES

MODELO A SEGUIR EL COLEGIO MEDITERRÁNEO

Estos tres artículos han sido publicados en miércoles 27 febrero en el diario cordoba pica sobre alguno de ellos y accedes a la noticia.

DIA DE ANDALUCIA MI TIERRA

Hemos visto muchos videos pero volvemos a repetir el mismo del año anterior, el motivo no es otro que no hemos encontrado a nadie que lo cante, tan profundo, tan de nuestra tierra, no hay remedio nos tenemos que emocionar al escucharlo.

Feliz Dia de Andalucía os desea el Ampa Mediterráneo

Los colores de mi bandera

Dicen don Blas Infante
Padre de Andalucía
que esta tierra es de gente buena
y tambien de sabiduría.
Por eso en mi bandera llevo
dos colores nada más:
el verde que busca esperanza
y el blanco que pide la paz

Sánchez Melgar

JORNADAS SOBRE FRACASO ESCOLAR EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA

Con demasiada frecuencia nos encontramos con alumnos-as que no alcanzan los objetivos educativos que ellos mismos se habían propuesto o que les habían sido marcados por la Administración educativa o sus familias; ¿Es lícito llamar a esto “Fracaso escolar”?¿Quiénes son realmente los responsables de que se produzca esa situación? ¿La administración educativa?, ¿Los propios alumnos-as?, ¿Las familias?, ¿El profesorado? ¿Todos ellos?

¿Qué podemos hacer desde los diversos sectores de la comunidad educativa para intentar paliar este problema?

La creencia de que el éxito o el fracaso escolar pueden recaer exclusivamente en la familia, la escuela o los propios alumnos, aceptando una única posición, puede llevarnos a posiciones cerradas y engañosas que muy poco nos pueden aportar Una vez asumido la existencia del problema, nos obliga a propiciar un cambio metodológico que, respetando los diferentes ritmos de aprendizaje del alumnado, permita a todos y todas alcanzar los objetivos básicos de la etapa.

Es necesario reforzar la motivación del alumnado para realizar la enseñanza reglada durante el periodo obligatorio, haciéndoles comprender las exigencias a medio y largo plazo del mercado laboral y las ventajas personales y profesionales de una mayor formación.

Compartimos, por ello, la necesidad de que afrontar el fracaso escolar es un reto Importante para cualquier sistema educativo. El fracaso escolar no es tan sólo un fenómeno educativo, sino que tiene consecuencias sociales relevantes. El fracaso escolar a menudo conduce al fracaso social e induce un importante riesgo de exclusión social. Los jóvenes con una calificación insuficiente tienen más riesgos de ser excluidos del mercado laboral, o bien de ser relegados a puestos precarios, y de padecer aislamiento y escasa participación social.

La educación secundaria obligatoria es, sin duda alguna, la etapa Educativa que ha presentado mayores problemas desde la generalización de la enseñanza obligatoria hasta los dieciséis años, lo que se ha traducido en unas tasas de fracaso escolar y abandono del sistema educativo que es necesario reducir.

Intentar dar respuesta a estas y algunas otras interrogantes sobre este complejo y espinoso tema es el principal objetivo de estas jornadas, en las que pretendemos abordar la cuestión del Rendimiento escolar desde los más diversos enfoques posibles para intentar lograr una visión lo más completa, plural y objetiva posible

Para ello se han organizado estas jornadas cuyo programa os adjuntamos y que se celebrará el próximo:

Sábado 8 de marzo en el Hotel Oasis, Av. De Cádiz 78 de Córdoba, a partir de las 10’30 horas’.

Quien quiera inscribirse que nos lo haga llegar al Ampa Mediterráneo

Córdoba, 21 de febrero de 2008 FAPA AGORA-CÓRDOBA

CELEBRACIÓN DEL DÍA DE ANDALUCÍA CON
DESAYUNO MEDITERRÁNEO

Hoy se celebra en nuestro Colegio el Dia de Andalucía, el año pasado fue el día 26, este año se realizó hoy día 25, a destacar que los niños y las niñas del Colegio, acabaron con más de 380 molletes y hubo que comprar más pan, debido a que se repitio, batidos fueron 570 y sobraron muy pocos respecto a aceite 12 litros.

Distintas fotos y encuentros en el Colegio Mediterraneo de Córdoba
Barriada del Figueroa.

Felicitaros a las Madres presentes y a un Padre por vuestra amabilidad,
dedicación y ganas de trabajar por y para el Colegio.

Alumnado de Infantil con la tarea de su desayuno Mediterráneo,a los más pequeños se les inculca los hábitos de un buen desayuno. Se intentará que para el año que viene figure también algún Jamón.

Dar un toque singular de atención por su trabajo, su esfuerzo, su colaboración, ante todo como madre de tres niñas, directiva del ampa, como miembro del Consejo Escolar, etc.. dio a luz a una niña el pasado 21 y con tan sólo 4 días estuvieron colaborando en el desayuno ella y su hija Clara, cada una en la medida de sus posibilidades GRACIAS a Mª Carmen Ollero

Ampa Mediterráneo

LA POLÍTICA TAMBIÉN ES COSA
DE NIÑOS Y DE NIÑAS

El Parlamento de Andalucía nunca estuvo tan bien representado. Los niños del colegio Mediterráneo ocuparon momentáneamente los escaños parlamentarios para demostrar a todos que la política también es asunto suyo. Formó parte de una actividad extraescolar en la que aprendieron la historia del Parlamento andaluz y de lo que representa.

Este artículo fue publicado el día 22 en el 20 minutos en versión digital lo pueden ustedes descargar picando en la imagen, exactamente está en la pagina 2.

FOTO: AMPA MEDITERRÁNEO

HOY EN EL COLEGIO MEDITERRANEO SE HAN REALIZADO DIVERSAS ACTIVIDADES: TEATRO, VISITA JARDIN BOTÁNICO, ETC..

SI ALGUIEN TIENE ALGUNA FOTO O ALGÚN ESCRITO PARA PUBLICAR DE LAS ACTIVIDADES DIA DE HOY, QUE SE DIRIJA AL AMPA

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DOS PROBLEMAS RESUELTOS

Queremos desde la Asociación agradecer a las personas que han contribuido a que resuelvan problemas como por ejemplo el coche abandonado, que ya por fin ha sido retirado de lugar que ocupaba junto a nuestro Colegio.

A poner remedio a una preocupación que también tenia el sector padres y madres, como es poner algún tipo de maya que dificulte que al alumnado de Infantil, introduzca la cabeza o incluso salirse del recinto, aunque lo suyo hubiera sido una plancha metálica, dicha maya esta junto a la casa de la Portera (Dionisia).

Imagen de cómo se ha quedado el vallado que se reclamaba un arreglo.

ISLA MAGICA

Hoy nos ha llegado al ampa del Colegio, el folleto de abajo, ofreciendo un programa escolar en Isla Mágica, la persona que este interesada nos lo indica al ampa y se pone a trabajar, para ver más sobre el folleto picar en la imagen de abajo.

HOY PUBLICADO EN EL DIARIO 20 MINUTOS DE CORDOBA

JORNADAS SOBRE PREVENCIÓN DE DROGAS, TABACO Y ALCOHOL EN LA ADOLESCENCIA

El aumento progresivo de sustancias de riesgo así como su venta y distribución en aquellos lugares donde nuestros jóvenes se reúnen, y la facilidad con que las mismas pueden ser adquiridas, hace que cada día mas jóvenes se enganchen en el consumo de las mismas.

Pica en la foto y accedes al programa completo

La familia, el profesorado y los mediadores sociales, son pilares fundamentales en el tema de la educación para la salud, en general, y la prevención del consumo de sustancias tóxicas, en particular.

Cada día son mas jóvenes los que se ven inmersos en el consumo de sustancias perjudiciales para la salud, si bien a lo largo de la historia el ser humano siempre ha utilizado drogas, algunas socialmente aceptadas como han sido el consumo de alcohol y tabaco, con el nacimiento de las nuevas drogas de diseño, así como la facilidad con la que pueden acceder los jóvenes a las mismas, se nos presentan a padres y madres una serie de problemas añadidos a los vividos por generaciones anteriores, a los que tenemos que hacer frente, ya que están destruyendo a muchos de nuestros jóvenes.

Por ello se han organizado estas jornadas cuyo programa os adjuntamos y que se celebrarán el próximo Sábado 16 de febrero en Montilla, Edificio Municipal de Servicios Sociales, C/ Altillos, 17, a partir de las 10.00 horas.

Los criterios de asistencia son los habituales:

• Se abonará el kilometraje de un coche por cada cuatro personas.
• Será por cuenta de la Federación el almuerzo del sábado.

Esperamos contar con vuestra asistencia, un saludo.

FAPA AGORA-CÓRDOBA

La persona que esté interesada nos lo comunica al Ampa Mediterráneo y se inscribe a las jornadas.

PLAN DIRECTOR

PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA Y LA SEGURIDAD ESCOLAR

Se van a celebrar unas charlas y reuniones con la Comunidad Educativa, de nuestro Colegio Mediterráneo. En principio será para el alumnado, desde el ampa informaros que también se pueden realizar para Madres y Padres del Centro Escolar, toda persona que este interesada, nos deja un comentario o bien nos hace llegar por e-mail, su compromiso de asistencia a una posible charla, reunión, encuentro.

Problemas en los que se centra las charlas a realizar:

Acoso Escolar

Riesgos de Internet

Será impartido por expertos policiales pertenecientes a Fuerzas y Cuerpos de Seguridad.

En la imagen superior e inferior tienen ustedes el programa

Objetivos:

Acercar los servicios públicos de seguridad a la comunidad escolar.

Principios:

Confianza en la educación y la prevención.

Que se ofrece:

Reuniones, Charlas, Encuentros.

OLGA G. YEPIS VARGAS (1946-)

Olga nació en la provincia de Villa Clara (Cuba), en 1946. Sus padres, ambos maestros, le transmitieron su pasión por la Enseñanza. Cuando triunfa la Revolución Cubana en 1959, con sólo 13 años, se incorpora al grupo de alfabetizadotes en la zona rural de General Carrillo, donde enseña y convive con los campesinos hasta el final de la campaña. Este será su primer éxito como docente.

Más tarde, su inclinación por las Ciencias Químicas la llevan al estudio técnico en azucarería y trabaja en diferentes centrales azucareras del país. Posteriormente se traslada a la Universidad Central de Las Villas, donde termina sus estudios superiores en la especialidad de Química (1980) al tiempo que trabaja en los laboratorios de Suelos de la Facultad de Ciencias Agropecuarias. Los trabajos que allí realiza y su inclinación científica la motivan a cursar las especialidades de Suelo y Fertilidad del Suelo. A partir de ese momento simultanea la docencia con las investigaciones en esos campos, en los que realiza importantes avances científicos. Obtiene premios relevantes a las investigaciones de mayor impacto científico-económico con sus trabajos: “Adecuación de la fertilización mineral en suelos arenosos y arcillosos en los cultivos del tomate y la patata espectivamente y su incidencia en el cuidado del medio ambiente”, proyectos que, tras 15 años de estudio e investigación, constituyeron su tesis de Maestría en Agricultura Sostenible (1997).

Su destacado trabajo en la docencia y la investigación en las Ciencias Agrarias, le permitió elaborar su tesis doctoral en Ciencias Pedagógicas, aplicada a la carrera de Agronomía.
Olga es una pionera en las investigaciones de Equidad de Género en su campo: una de sus principales preocupaciones es potenciar el papel de la mujer y su permanencia en la carrera de Agronomía, tradicionalmente estudiada y ejercida por hombres. Otra de sus preocupaciones es la atención a los sectores desfavorecidos en el mundo rural. Ambos aspectos se ven reflejados en su trabajo como formadora de docentes e investigadores en la asignatura Sociología Rural de la Maestría de Agricultura Sostenible que imparte en la actualidad.

Olga es miembro de la Comisión Permanente para la Formación del Profesional de la Facultad de Ciencias Agropecuarias y de su Consejo Científico, responsable del Grupo de Investigaciones Pedagógicas y de la Cátedra de la Mujer y forma parte del Comité Académico de la Maestría de Agricultura Sostenible.

Es madre de Mónica y lleva casada 38 años con Emilio. Le gusta el baile, la lectura y las reuniones con los buenos amigos.

Olga afirma que la investigación, la docencia, las relaciones familiares e interpersonales constituyen para ella los ingredientes más importantes para sazonar la vida.

Como siempre:

Importante divulgar el nombre de esta mujer, y lo que hizo.

CARTA DE LA ASOCIACIÓN DIRIGIDA AL PROFESORADO

Presidente del Consejo Escolar
Colegio Público Mediterráneo

La Asociación de Madres y Padres del Colegio Público de Infantil y Primaria Mediterráneo de Córdoba.

EXPONE:

Que existe un blogs, creado y gestionado por la Asociación Madres/Padres, cuyo principal objetivo es transmitir nuestras opiniones y experiencias personales y, por supuesto, nuestras vivencias como Junta Directiva de la Asociación de Madres y Padres de alumnos/as (AMPA).


En nuestro blog se admiten y agradecen los comentarios. Nos comprometemos a leerlos todos y a publicar aquellos que traten de cuestiones relacionadas con nuestro Colegio

SOLICITA:

Tengan ustedes la amabilidad de hacerle llegar este escrito a todo el Profesorado del Centro Escolar, así como informarle de que tienen a su disposición el blogs para publicar, cualquier cuestión, proyecto, etc.

Si es vuestra intención, estar informados de lo que hace la asociación, también disponemos de un correo electrónico: mediterraneoampa@hotmail.com al cual pueden ustedes dirigir cualquier información.

Es importante que nos faciliten vuestra dirección de e-mail, si ustedes lo ven conveniente, en nuestra agenda de contactos más de 90 personas inscritas, todas relacionadas con la Comunidad Educativa del Centro Escolar, en las que también hay incluidas 10 direcciones del Profesorado.

El PRESIDENTE DEL AMPA

Córdoba 28 de Enero 2008

Esta carta le fue entregada al Consejo Escolar, el día que se celebró el Consejo, por parte de la Asociación de Madres y Padres de alumnado del Colegio Mediterráneo.

ACTIVIDAD DE FORMACIÓN EN CENTROS

Dirigido a todos los componentes de la Comunidad Educativa

NOTA IMPORTANTE AJEDREZ

Se reanuda con un nuevo monitor

Ampa Mediterráneo